diumenge, 23 de febrer del 2014

Dinàmiques i conte

Dinàmiques

Les dinàmiques de presentació em semblen molt importants, penso que per poder establir una bona toma de contacte amb els altres  la millor manera és fer una rotllana. Aquesta situació en cercle serveix  per poder visualitzar i escoltar a tothom de la millor manera possible, encara que sembli incòmode pels més tímids, el fet de presentar-se un per un, escoltar-nos i poder definir-nos lliurement és molt eficaç, dona la sensació de que a tothom l'interessa tot el que dius i crea un ambient de confiança a l'hora.

D'altra banda, les dinàmiques d'interacció també em semblen molt interessants, aquestes  tenen l'objectiu d'interaccionar els uns amb els altres. Amb aquesta pretenem establir un contacte més proper, encara que a l'hora de posar-ho en pràctica, nosaltres, el grup classe, ens va costar una mica aixecar-nos e interactuar amb tota la classe. En un principi només fèiem preguntes a les persones que seien al nostre costat, sense preguntar a la resta de la classe.  I al professor no li vam preguntar fins que no vam veure que ell estava preguntant als seus alumnes.

En general, treballar dinàmiques amb els infants em sembla la millor  manera de treballar en grup; els nens es diverteixen mentre interaccionen entre ells i es una manera de treballar la inclusió amb tot el grup. 

Conte de l'aranya

Per tancar sessió el segon dia de classe, en Martí ens va explicar un conte i per a mi va ser una manera original de tancar la sessió, deixant-nos anar i reflexionar sobre aquella iniciativa i la rondalla del conte.

Treballar amb contes a les escoles penso que és molt important: és una manera de treballar amb els infants l'educació reflexiva, l'educació emocional, el diàleg,  l'acció, la mediació, la imaginació, etc.
A través dels contes podem fomentar certes capacitats dels infants i al mateix temps podem conèixer als infants a través de les seves respostes. El conte és una eina de treball que es pot utilitzar des de ben petits i que ajuda a desenvolupar la filosofia dels nens, es a dir, cada nen és diferent i cada nen sent i viu les coses de manera diferent, per això a través dels contes els infants poden arribar a desenvolupar la seva personalitat mentre que es treballen temes com per exemple les emocions o l'empatia.  A més de fomentar capacitats morals, també és una eina de treball que pot ajudar en el desenvolupament de la capacitat de lectura o escriptura dels nens i nenes.

Treballar amb contes no serveix per una única cosa, sinó que pots treballar  gairebé tots els aspectes que calguin dins de l’aula.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada